活動報告書

アルウェダ校は紛争地域から逃れて来たIDPsの増加により、受入れ可能なキャパシティを越えて生徒を受け入れている状態にある。そのため、教室内が過密になり、文房具や制服、かばんなどの学用品も不足している。しかしながら、住居や政府関連施設等の建設が優先される現状があり、教室の増築は難しい状況となっている。また、現在の教室は既に5年以上にわたって使用されているため、施設の劣化による倒壊や破損を防止するための修繕が必要だが、政府からの支援が行き届かず、適切な学習環境を保つための修繕等が行えていない。それだけでなく、不安的な経済状況に加え、前線地帯にあるマアリブ地域の流動的な情勢により、資金を確保することは難しくなっている。設備面でも、特にマアリブ県は年間を通じて気温が高く、日中は30度〜40度にも達するが、電気設備やエアコンが設置されておらず、生徒が集中して学習に打ち込むことが難しい状態にある。

支援前の状況を受けて、本校においては教室の床を中心とした修繕、冷房設備及び敷地の周りのフェンスの設置を実施した。テント型の教室には床がなく、地面が剥き出しの状態であったが、コンクリートを流し込んで床を作ることで、より安全で安定した教室環境を整備した。また、30度〜40度になる日にも快適に学習ができるよう、各教室に冷房設備を導入した。さらに、学校の敷地の周りにフェンスを新しく設置することで、生徒が学校外に無断で出ることを防ぎ、授業中も外部環境に左右されずに学習できるようになった。加えて、パソコンやプリンターを先生向けに提供することで、効率的に管理や授業を行うことができる環境を実現した。