活動報告書

この地域では、2016年8月に紛争が勃発し、以降、少なくとも数千人以上が死亡、 100万人以上が難⺠・国内避難⺠となった。特に、紛争の影響を受けた女性と子どもの被害は深刻 で、性的暴力を受けたり、夫を紛争で亡くすなどして、人間としての最低限の生活も破壊された。 また、紛争中、350校以上の学校が破壊されて、約2千人が子ども兵として徴兵され、150万人の 子どもたちが身体的虐待や、誘拐、レイプ、処刑などを受ける危険性が高い状況に陥っていた。大規模な紛争は一旦は終息したが、2000年4月以降、低強度の紛争が対象地域で続いており、学校教育の再開に向けては校舎の修復、設備・備品の補充など様々な困難に直面していた。また、同校は、政府からの補助は、ほぼ無いに等しく、学校運営費用は、村人の寄付、保護者から学費として徴収しているが一部機能不全。その費用の多くは教員の人件費や教材代、修繕、備品代などに使われるが、十分な費用は賄えてない状況。最貧困層の子どもたちが多く通う学校で、多くが継続して学費を捻出することが困難なため、ドロップアウトまたは、休学・復学を繰り返す子どもが多い状況にあった。

紛争で破壊されてしまった校舎の屋根を設置することができた。また、老朽化した壁の交換や修理を行うことができ、子ども達がより良い環境で勉強できるようになった。これらの支援によって、これまで学校に通うことのできなかった子どもたち学校に通い始め、紛争によって完全に破壊された小学校に、子どもたちが戻り始めている。現在も紛争が続いている状況で、先生も子どもたちも多くの課題を抱えているが、紛争下においても学校に行くことを諦めない子どもたちが増えている。