活動報告書

この学校は、孤児、元子ども兵、最貧困層の子どもたちが多く通う小学校。校舎の大きさが子どもの数に比べて小さく、全員が教室の中で勉強することができない。また、校舎の壁、屋根の破損、老朽化により、雨漏り、風に晒されている。これらの不衛生な教育環境に対し、学校、保護者ともにこれら校舎の修復の目処がたっていない。また、教室の備品、教材が欠如している状況。この地域は、紛争の影響に加え、コロナ禍、ウクライナ危機の影響も相まって、脆弱層の生活は困窮し、子どもたちの教育の機会が奪われている。南キブ州では、現在も紛争が続いており、その影響でコロナ禍以前から、 約65万人が国内避難⺠としての生活を強いられ、2019年にはさらに20万人が避難を強いられ、 100ヶ村以上の村々で病院や学校が破壊されるなどの被害が発生。南キブ州 の人口の3分の1にあたる190万人が1日一⻝も⻝べられるかどうかの状況に陥っており、政府か らの教育支援もほぼ無いに等しく、子どもたちが教育を受けることが困難な状況にある。なお、学校修繕や脆弱な人々の教育支援を政府や公的機関が行うだけの資金はなく、また、多くの援助機関も新規学校建設には資金を提供しているが、建設後の学校のメンテナンスもできていない状況にある。

これまで、国内避難民の多くが学校に通えない状況にありましたが、今回、教室を整備したことによって、こうした子どもたちが学校に通えるようになった。また、これまで老朽化して校舎で勉強していた子どもたちも、壁が修理され、雨風を気にせずに勉強ができる環境が整っている。加えて、隣村で戦闘から逃れてきた国内避難民も多くいたことから、こうした避難民の子どもたちに教育することで、子どもたち同士の交流を通じて村人たちの関係性を良くすることにもつながっている。